信阳学院关于开展2024年校级教师发展研究项目结项工作的通知-教师教学发展中心

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信阳学院关于开展2024年校级教师发展研究项目结项工作的通知

各教学单位：

为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，更好地促进我校教师发展工作，进一步调动广大教师发展研究的积极性，全面提升我校教师教育理论和实践研究水平，根据《信阳学院教师发展研究项目建设与管理办法》（校教字〔2024〕3号），决定开展2024年校级教师发展研究项目结项工作，现将有关事宜通知如下。

一、结项范围

2024年校级教师发展研究项目

二、鉴定结项原则

以“注重质量、讲求实效”为原则，保证结项的科学性、严肃性和规范性。通过结项鉴定，落实项目实施方案和实施计划，实现预期目标，对成果进行科学和客观评价，明确成果水平与推广价值；总结项目研究经验，提出进一步完善意见和建议，促进成果的应用和交流推广。

三、结项条件

结项应严格依据相关文件要求进行，并突出如下重点：

（一）完成项目立项时确定的研究目标和实施方案，形成完整的项目报告。

（二）结项项目应准确把握国内外教师教育理论和实践研究的发展趋势，理论结合实际，注重原创性改革，体现新时代国家和我省经济社会发展对高等教育提出的新要求，取得实质性教学成果。项目组应对项目的省内外研究现状、自身水平和特色做出科学的自我评价。

（三）重点项目的研究成果要着力反映和解决当前高等教师教育理论和实践研究重点、难点和热点问题，有创新、有特色，具有较强的推广应用价值。

（四）标志性成果。

1.重点项目

成果形式为论文的项目，要求项目主持人以第一作者身份、信阳学院为第一署名单位，在同时具备国内统一CN刊号和国际

标准ISSN刊号，且被知网、维普或万方收录的公开学术刊物上发表论文1篇及以上。发表论文的刊物不包括增刊、特刊、专刊、周刊、非学术刊物及论文集等；论文字数一般不少于3000字，不含未被SCI、EI、SSCI和A&HCI收录的电子期刊论文。

2.一般项目和指导性项目

成果形式为研究报告的项目，成果形式为研究报告的项目，一般要求研究报告不少于4000字，检测查重率符合要求。

四、结项程序

项目负责人提交结项材料，经项目归属单位负责人验收合格，审核签署意见后报送教师教学发展中心。学校组织专家组进行复审。复审批准结项后，由学校发文公布并颁发结项证书。

五、材料报送要求

（一）《信阳学院教师发展研究项目鉴定结项书》（附件1，一式两份，A3纸双面印刷，骑缝装订）；

（二）成果佐证材料（项目研究报告、论文等，一式一份，软皮平装）；

（三）《信阳学院教师发展研究项目结项汇总表》（附件2，一式一份）；

（四）若调整过研究计划或项目结项时成员和立项时不一致的，需填报《信阳学院教师发展研究项目变更审批表》（附件3，一式两份）。

六、注意事项

（一）校级教师发展研究项目结项工作原则上每年组织一次，凡已到期的项目，应严格按照项目起止时间完成研究任务，如期结项。

（二）未申请结项的项目，该项目及经费一并撤销，主持人三年内不得申报校级及其以上教师发展研究类项目，学校将减少项目所在单位新一轮教师发展研究项目立项数量。

（三）各项目承担单位和项目负责人要高度重视、精心组织，认真做好结项相关工作。结项后，各项目仍应继续做好项目成果在教师教育理论和实践中的推广应用工作，争取获得教学成果奖励，并产生较大的人才培养效益。

（四）请各单位于2026年6月26日前将结项材料（纸质版和电子版）报至教师教学发展中心（综合楼1412办公室），逾期不予受理。其他未尽事宜，请与教师教学发展中心联系。

联系人：王煜辉，电话：0376-3010952。

2026年6月1日