我校于11月23日下午在图书馆101举行第八期主题为“教育的情调—隐藏在教育生活中的教育现象学”的名师讲堂，活动邀请长江学者，深圳大学特聘教授，博士生导师李树英教授担任主讲嘉宾，校长王北生、副校长王强出席了此次报告会，活动由副校长王强主持。

报告会上，李树英教授以国际化的视野，从小故事切入，引经据典，娓娓道来。通过故事和典型案例向我们描绘和呈现出真正教育者应有的敏感、机智和智慧。通过一个个设问，引导在场老师和学生深入思考教育情调的深刻内涵，进而提出以教育现象学特有的视角，关注具体的教育对象、具体的生活体验和个体的独特性。教育现象学是教育学的一个独特的人文视域，它是研究大人与儿童、教师与学生如何相处的一门学问。由此阐述了教育的情调是教育过程中教育者和受教育者的情感体验。是教育者和受教育者在教育情境中营造的教育氛围。

李树英教授通过分析和比较量化研究和质性研究的不同之处，总结阐述教育现象学以质性研究为主，以小见大，关注生活体验。同时教育现象学以形成性评价为主，重视过程性评价，关注学生的学习过程，及时反馈学习者的学习成绩和学习情况，根据学生的学习情况，反思教学行为，及时调整教学策略，促进教学质量提高。

王强校长对李树英教授精彩纷呈、引人入胜的报告表示感谢，同时对在场聆听的老师和学生提出两点希望。一是希望老师们以此为契机，在教育教学活动中有意识地观察学生作为生命个体的生活体验，重新思考大家习以为常的教育行为和现象；二是希望老师和未来选择中小学教师职业的同学们，用“心”来“看”教育，时刻保持对生活体验的敏锐度，尊重青少年儿童的个体独特性，优先考虑他们的幸福，真正走进他们的生活世界，努力成为一名具有人文关怀的优秀教育者。

报告会结束后，李教授在王北生校长和王强校长的陪同下参观了我校信阳优秀传统文化传承馆和南湾校区。对我校厚重的文化底蕴和快速的发展给予了高度赞扬。