为深入贯彻国家教育数字化战略，推动“人工智能 + 教育”的深度融合，持续加强教师发展师队伍建设，12月23日，学校第三期教师发展师工作坊于浉河校区综合楼1410室顺利举办。全体教师发展师围绕《AI时代的教师数字素养与教师能力》这一核心议题展开了深入研讨，教师教学发展中心主任孟宪乐主持活动并发表开场讲话。

孟宪乐指出，人工智能浪潮正深刻重塑高等教育生态，提升教师数字素养与AI应用能力是破解教学难题、提高育人质量的关键所在。教师发展师作为教师专业成长的“引路人”，需率先把握技术变革趋势，精准洞察一线教师在数字化转型过程中的困惑与需求，凭借专业引领破解实践难题。本次工作坊不仅是对前期工作的深化拓展，更为后续开展具有靶向性、系统化的教师培训奠定了坚实基础。

在研讨环节，教师发展师们立足一线教学实际情况，围绕数字素养的核心要义、提升路径以及实践瓶颈各抒己见。针对部分教师存在的“技术与教学相脱节”“想用却不会用、会用却不精通”等痛点问题，大家从分层培育体系、实操课程设计、案例推广、跨学科赋能等维度提出建议，并结合不同学科、教龄教师的差异化需求，描绘出精准化提升的“路线图”，形成了一系列兼具针对性与可操作性的实践方案。

本次工作坊的成功举办，为教师发展师搭建了思想交流、智慧共享的平台，明确了AI时代教师专业发展的方向与路径。下一步，教师教学发展中心将持续推动成果转化，系统推进教师数字素养提升工程，以数字化赋能教师专业成长，为构建“人工智能 + 高等教育”融合新生态、推动学校教学高质量发展注入强大动力。