为紧跟教育数字化转型发展趋势，探索人工智能时代高校因材施教创新发展路径，7月17日至18日，我校选派臧明丽、刘海龙、邱京京、杨立昊、文星豪等5名教师赴郑州大学，参加大规模因材施教创新发展大会暨第三届中部地区通识教育联盟年会。

本次大会紧扣“人工智能+教育”发展趋势，围绕拔尖创新人才培养、地方高校大规模因材施教的破局路径、数智技术赋能课程建设与思政育人、通识教育育人新范式等核心议题展开深度研讨。来自中国科学技术大学、北京理工大学、郑州大学、武汉大学、吉林大学、南昌大学等高校的专家学者，结合各校改革实践作主题分享，既从顶层设计层面阐释了AI时代人才培养体系的构建逻辑，也从教学模式创新、个性化学习支撑、课程体系升级等维度展示了可落地的实践经验，全方位呈现了当前中部高校在因材施教领域的前沿探索成果。

参会期间，我校教师认真聆听大会报告，一致认为本次大会内容兼具理论高度与实践深度，清晰展现了“人工智能+”时代高等教育的转型方向。其他院校的成熟探索，也为我校深化教育教学改革、推进个性化人才培养拓宽了思路，为一线教师提升教学创新能力提供了有益借鉴。

组织教师参与高水平教育学术会议，是信阳学院拓宽教师专业视野、加强师资队伍建设的重要举措。学校将持续关注教育教学改革前沿动态，积极为教师搭建学习交流平台，把前沿教育理念与数智教学方法融入人才培养全过程，助力学校教育教学质量稳步提升。