各教学单位：

为进一步提高教师教学能力，促进教师职业发展，搭建学校教师相互交流学习的平台，推动广大教师积极投身教育教学改革实践，开展课程教学研究，钻研课程教学设计，提高课程教学水平，学校决定近期举办优秀课程教学设计评选工作，现将有关事项通知如下：

一、参评对象

本学期承担授课任务的全体教师。

二、参评要求

1.每位参评教师须提交同一门课程6个授课单元的教学设计、该课程教学设计说明及其中一个授课单元课堂教学设计说明。

2.参评的教学设计须是本学期所授课程的教学设计。

3.教学设计格式必须规范，教学环节齐全。格式规范依据《关于<课程教学设计>编写及使用规范的通知》（教务〔2019〕7号）要求。

4.教学设计要突出课程思政建设，将课程思政与教学设计有机结合，重点突出，条理清晰，能适用多种教学方法灵活运用的要求。

5.教学设计内容既要反映授课内容，又要体现学科教学法的要求，能够注重教学内容的归纳和总结，并能充分展示教师的授课风格和特色。

6.参评教师提交教学设计的同时，须提供该课程的教学大纲、教学计划进度表。

7.教学设计不得从网上下载或抄袭他人，一经发现取消参赛资格。

三、评选程序

（一）教学单位评选阶段

2022年4月，由各教学单位依据学校相关管理规定自行组织，原则上要求本学期承担授课任务的全体教师都要参赛，并由教师所属教研室进行推选至教学单位，经由教学单位选拔，推荐优秀课程教学设计参加校级评选，各教学单位分配名额详见附件1。请各教学单位于5月9日前将《信阳学院优秀课程教学设计推荐汇总表》（附件2）和参评教学设计（复印件）等材料报送至教务处（综合楼1403），电子版发送至1076605801@qq.com。

报送材料概不退回，请各教学单位做好原始材料留存。

（二）学校评选阶段

2022年5月中旬，由教务处组织，邀请校内外专家进行评审，评分标准见附件3。

四、奖励办法

学校设一、二、三等奖，各奖项获奖数量将按照10%、20%、40%比例设定。由学校发文进行表彰，颁发证书。

五、其他事项

1.本着“以评促建”的原则，各教学单位要借此次评选活动，对本单位任课老师的课程教学设计进行一次普查，强调备课态度和教学设计的规范要求。

2.各教学单位要对学院优秀教学设计进行推广和发扬，促进教师之间教学方法的交流，使这一活动起到促进备课、提高课堂教学质量的目的。

3.学校将对获奖教学设计进行展示交流，促进教师互相学习、共同提高。

附件：

1.信阳学院2022年度优秀课程教学设计各教学单位名额分配表

2.信阳学院优秀教学设计推荐汇总表

3.信阳学院优秀课程教学设计评分标准

2022年4月20日

附件.doc