各学院：
根据《河南省教育厅办公室关于举办第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛的通知》（教高〔2022〕241号）安排，学校决定启动河南省本科高校教师课堂教学创新大赛相关工作，初赛由学校组织实施，省级复赛、决赛按照教育厅通知文件要求开展，现将有关事项通知如下：
一、大赛目的
坚持“以本为本”，推进“四个回归”，引领广大教师落实立德树人根本任务，转变教育教学理念，强化课程思政，更新教学内容，创新教学方法和教学手段，提升智慧教学能力，改进教学评价。以赛促教，以赛促学，提升教师教学创新能力，推动课堂教学革命，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变，不断提升人才培养质量。
二、参赛教师要求
参赛教师要求从事本科生一线教学，职称为副教授及以下，原则上年龄45周岁以下（1977年1月1日以后出生），师德高尚，爱岗敬业，为人师表，课堂教学效果优秀，担任主讲教师3年以上，且获得过以下奖项：
1.学校第一至第八届青年教师教学技能竞赛一等奖，或第九至第十四届青年教师课堂教学创新大赛一、二等奖；
2.近三年在省级各类学科专业竞赛中获得三等奖以上；
3.已获得河南省本科高校教师课堂创新大赛一等奖及以上奖励的老师不再参加本届比赛。
三、赛程安排
大赛分为学校初赛、省级复赛、省级决赛三个阶段。
（一）学校初赛（9月）
1.教学创新设计。参赛教师需提供1门主讲课程（教材自定，限专业核心课或公共基础课）的教学创新设计（含教学大纲、各章节的教学设计）。参赛教师自备授课章节课程教学设计1份供评委审阅。
2.说课。参赛教师口头表述授课章节的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学的设计思路、理论依据及创新之处。时间3-5分钟。
3.模拟授课。参赛教师针对授课章节自选某一知识点或教学环节模拟授课。为保证师生互动效果，参赛教师可带4-6名学生配合模拟授课。时间15分钟。说课和授课的课件整合为一个课件，总时间不能超过20分钟。
（二）省级复赛（10月）
1.分组进行
依据《普通高等学校本科专业目录（2020年）》，分为文科类、工科类和理农医科类三个组类，每个组类下设若干小组。具体分组如下：
（1）青年组文科类：分设文史哲小组、法学小组、教育学小组、经济管理小组、艺术小组等5个小组。该组类复赛由河南师范大学承办。
（2）青年组工科类：分设电子信息小组、机械小组、材料与化工小组、资源与环境小组、能源与动力小组、土木水利小组、生物与医药小组、交通运输小组等8个小组。该组类复赛由郑州大学承办。
（3）青年组理农医科类：分设理学小组、农学小组、医学小组等3个小组。该组类复赛由河南大学承办。
2.每位教师只能参加其中一个组类的复赛。
（三）省级决赛（11 月）
省级复赛各组类的30%进入省级决赛。决赛分青年组文科类、青年组工科类、青年组理农医科类三个组类，由河南大学承办。
四、省赛内容和要求
（一）比赛环节
省级比赛包括网络评审和现场评审，其中：省级复赛采用网
络评审方式，主要对教学创新设计和课堂教学实录视频进行网评；
省级决赛采用现场评审方式，主要对现场讲授水平进行会评。
（二）复赛内容
参赛教师需提供1门主讲课程（教材自定，限专业核心课或公共基础课）的教学创新设计（含教学大纲、各章节的教学设计）和5节课堂实录视频。单个视频要求为MP4格式，1GB以内。课堂实录视频力求在真实的课堂环境中录制，有师生互动，确因条件限制需要在录课室录制的，要符合实际，严禁“表演式”课堂。网评专家随机抽取一节课进行评审，前30%进入省级决赛。
（三）决赛内容
参赛教师需提供自主选定教材中所有章节的教学设计和辅助教学课件（PPT）。评审专家从中随机抽取章节，参赛教师现场讲授，讲授内容不含序言（前言）、习题等部分。
1.模拟授课。参赛教师对抽选章节进行说课和模拟授课，可根据教学需要，自行携带教学模型、挂图等教学用具。为保证师生互动效果，承办学校可安排学生配合。说课5分钟，模拟授课时间为15分钟左右。
2.现场答辩。根据模拟授课情况，专家重点围绕课堂教学理 念、组织、实施与效果等进行提问，参赛教师回答，时间为5分钟以内。
（四）评分标准
按照大赛组委会制定的评分标准执行。
五、奖项设置
省级比赛设特等奖、一等奖、二等奖，获奖比例分别为参赛教师的10%、20%和40%。青年组一等奖以上获奖教师可单列指标申报省级教学改革研究与实践项目。
六、推荐名额及名单报送
请各学院认真领会省厅通知文件精神，结合本学院青年教师教学竞赛成绩，积极组织推荐符合参赛条件的教师参加校级初赛，并于8月24日前将《推荐汇总表》（见附件）纸质版、电子版（纸质版需加盖单位公章）报送至综合楼1403。
联系人：王煜辉
电 话：3011862
第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛初赛推荐汇总表.docx
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