为贯彻落实《中共中央、国务院全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，深入推进高等教育“质量革命”，进一步提高我校教师育人能力、业务水平和综合素养，经与各教学单位共同筹划，制定了本学期教师发展培训计划。现公布如下：

一、培训对象

培训对象为我校自有专任教师，重点是中青年教师。

二、培训内容

本学期教师教学发展培训主要包括教师思想政治素养提升、课程思政建设、教师教学能力提升、教师信息化素养提升等内容。根据学习内容和学习方式，培训分“网络教育教学资源学习”“线下集中培训”“课程思政专项培训”等三个部分开展。

（一）网络教育教学资源学习

学习内容包含通识类课程（教师职业发展、心理健康、法律法规）、教师基本功及综合素养提升、教学大赛、教学改革与创新、信息技术、金课建设申报、课程思政、教学质量评价与保障、科研与论文写作等九大模块课程。

（二）线下集中培训

培训以校院两级合作的方式进行，围绕高校教师的职业道德与师德师风、理念与规范、教学设计与技能、个人综合素质、教师身心健康等主题展开。

（三）课程思政专项培训

培训内容包含新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法精神与法治教育、职业理想与职业道德、教学伦理、课程思政教学设计与方法、课程思政典型案例等。

三、培训形式与要求

（一）网络教育教学资源学习培训

培训时间：2022年9月至2022年12月

培训网址：xyucfd.yuketang.cn（信阳学院教师教学发展中心）

（二）线下培训

线下集中培训分为学校主办线下培训和教学单位主办线下培训两部分。

学校主办的“教学观摩”“教学沙龙”“名师讲堂”等线下培训另行通知，教学单位主办线下培训的具体安排以各教学单位发布的信息为准。

（三）课程思政专项培训

培训时间：2022年9月至2022年12月

培训网址：https://xyukcsz.mh.chaoxing.com/（信阳学院课程思政平台）

（四）网络学习培训要求

1.网络教育教学资源学习培训

入职不满两年且无高校任教经历的青年教师网络课程学习要集中在通识类课程、教师基本功及综合素养提升、信息技术、课程思政、教学质量评价与保障等模块，且每学期培训课时不少于16学时（16学分），并取得相关培训证书。

我校其他青年教师网络课程学习要集中在教学大赛、教学改革与创新、信息技术、金课建设申报、课程思政、科研与论文写作等模块，且每学期培训课时不少于10学时（10学分），并取得相关培训证书。

网络教育教学资源学习培训所学学时可作为继续教育学时的一部分。

2.课程思政专项培训

按照《关于课程思政建设对接工作与课程思政网络平台培训的通知》（教务〔2021〕42号）相关要求进行培训学习。

四、培训学分

我校自有专任教师培训采用累计学分制，线上培训每学时计1学分，线下培训每场计2学分。

（一）入职不满两年且无高校任教经历的青年教师每学期需修满30学分，其中线上培训修满16学分，线下培训修满14学分。

（二）我校其他青年教师每学期需修满20学分，其中线上培训修满10学分，线下培训修满10学分。

（三）教师可参加校外组织的线上或线下培训，提供证书原件，按类每次计2学分。

学期末，教师教学发展中心通报各单位教师培训完成情况。

五、其他

（一）参加培训的教师要在2022年12月30日前完成线上和线下课程学习和培训任务。

（二）学期末由教师教学发展中心负责统计教师参加网络教育教学资源学习培训及课程思政专项培训的学时；各教学单位上报本学期组织培训的通知、总结等过程性材料，并将培训情况汇总表（详见附件1）交至教师教学发展中心1403室。同时，各学院需上报下学期本单位培训计划目录（详见附件2）。

（三）参训教师应提高认识，严格按照培训有关规定和实施方案参加培训学习，认真完成相应课程作业和在线学习，圆满完成各项培训学习任务。

附件1 2022-2023第一学期教师培训情况统计表.xls

附件2 2022-2023第二学期教师培训计划.xls

教师教学发展中心

2022年9月26日