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关于开展第十五届青年教师课堂教学创新大赛的通知

发布时间:2023年03月06日发布人:王煜辉 来源:教师教学发展中心 浏览次数:

各教学单位:

为加强青年教师师德师能建设,贯彻落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(教高〔2019〕6号)及《河南省教育厅办公室关于印发河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案的通知》(教高〔2022〕33号)文件精神,推动课堂教学革命,加强青年教师教学队伍建设,搭建交流学习的平台,促进青年教师教学能力提升,全面提高学校教育教学质量。根据教学工作安排,决定举办第十五届青年教师课堂教学创新大赛。现将有关事项通知如下:

一、比赛目标

以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点,交流推广青年教师的现代教学技能和教学经验,充分发挥课堂教学创新大赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用。落实立德树人根本任务,转变教育教学理念,强化课程思政,更新教学内容,创新教学方法和教学手段,改进教学评价,推进现代教育技术与传统课堂的深度融合,以赛促教,以赛促学,开展以“主干课、一本书、随机抽、分类比”为特色的赛训体系,提升教师教学创新能力,推动课堂教学革命,实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变,不断提升人才培养质量,努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍,推动我校教育教学水平迈上新的台阶。

二、比赛原则

(一)坚持公平、公正;

(二)坚持广泛参与、择优选拔;

(三)坚持注重教学基本功和实际应用能力;

(四)坚持程序严谨、规范。

三、参赛教师要求

各院(部)从事一线教学,原则上年龄在45周岁以下(1978年1月1日以后出生),取得主讲教师资格,师德高尚,爱岗敬业,为人师表,课堂教学效果优秀的青年教师。已获得学校往届大赛一等奖的教师不再参赛。

凡优秀奖(含)以上获得者,在职称晋升、评优评先时优先考虑。参赛教师在往届大赛中已获得学校二、三等奖的,若本届获得奖项与原获奖级别同级及以下,不再颁发荣誉证书和奖金。

四、内容和要求

(一)比赛内容

1.学生评教(10分)

参赛教师的参赛课程所在授课学年学生评教的得分(以教务管理系统数据为准)。

2.督导评课(10分)

参赛教师的参赛课程所在授课学年督导评课的得分。

3.教学大纲和教学设计(10分)

参赛教师根据近三年授课情况,选择一门主讲课程参赛,并提供一套完整的教学大纲和教学设计。学校将组织相关专家进行评分。

4.现场教学(70分)

评委从参赛教师提供的授课教材中随机抽取1个章节,参赛教师15分钟后进行现场讲授,讲授内容不含序言(前言)、习题等部分。参赛教师先说课,再模拟授课,最后回答专家提问。

(1)说课。参赛教师口头表述所选课程的介绍、教学理念、教学设计和创新之处。时间3-5分钟。

(2)模拟授课。参赛教师针对抽选章节自选某一知识点或教学环节模拟授课。参赛教师可根据教学需要,利用ppt等多媒体课件辅助教学,自行携带教学模型、挂图等教学用具。为保证师生互动效果,请参赛教师自行安排学生配合模拟授课。时长控制在15分钟左右。

(3)专家提问。根据课堂教学展示情况,专家重点围绕课堂教学理念、组织、实施与效果进行提问,参赛教师回答,时间控制在5分钟左右。

(二)比赛要求

本次大赛从学生评教、督导评课、教学大纲和教学设计及现场教学共四个环节进行评分,总计100分。

现场教学评分标准详见附件1。

五、分组与实施

(一)比赛分组

大赛活动分三组进行。

综合一组:文学院、外国语学院、社会科学学院、马克思主义学院。

综合二组:教育学院、音乐学院、美术与设计学院、公共体育教学部。

综合三组:数学与统计学院、大数据与人工智能学院、理工学院、土木工程学院、商学院。

(二)组织实施

大赛分初赛与决赛两个阶段进行。

1.初赛

由各院(部)依据学校相关管理规定自行组织,原则上要求全体符合条件的教师都要参赛,择优选拔青年教师参加学校决赛,并将推荐名单报送教务处,分配名额详见附件2。各学院(部)最晚应于4月20日前,将教学大纲和教学设计、附件3纸质版(盖章)、报送至教务处(综合楼1403),电子版发送至1076605801@qq.com。

各教学单位要将初赛具体实施环节详细整理成一份书面材料,包括初赛实施方案、评委组成、参赛人数、获奖人数等方面内容,可根据实际情况增加书面材料内容。认真填写《信阳学院第十五届青年教师课堂教学创新大赛初赛情况统计表》(附件4)。

2.决赛

现场决赛具体时间另行通知。根据参赛教师最终成绩,按综合一组、综合二组、综合三组分别评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。

3.奖项设置

综合一组、综合二组、综合三组各设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。

学校将向获奖教师颁发荣誉证书和奖金。

六、相关要求

    各教学单位要高度重视,采取切实有效的措施,把青年教师课堂教学创新大赛的组织引导工作做细、做实,确保本单位青年教师积极关心、支持和参与大赛活动。要以本届大赛为契机,加强青年教师培养,引导青年教师进行教学研讨和经验交流,充分发挥优秀教师的示范带动作用,促进全体教师提高教学水平,为迎接教育部本科教学工作合格评估造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍,推动我校教育教学水平迈上新的台阶。

   附件1:信阳学院第十五届青年教师课堂教学创新大赛现场教学评分标准.docx

   附件2:信阳学院第十五届青年教师课堂教学创新大赛推荐名额分配表.docx

   附件3:信阳学院第十五届青年教师课堂教学创新大赛推荐汇总表.docx

   附件4:信阳学院第十五届青年教师课堂教学创新大赛初赛情况统计表.xls

                                                             教务处

教师教学发展中心

2023年3月6日


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