各教学单位：

根据《河南省教育厅办公室关于组织实施2023年暑期教师研修的通知》（教师函〔2023〕466号）精神，为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，推进教育强国建设，近期面向全体教师组织开展2023年暑期研修活动。根据教育部通知要求，现就做好我校教师参加暑期研修有关事项通知如下。

一、参加人员

全体在职教师

二、研修时间

2023年7月14日--2023年8月31日

三、研修方式

在国家智慧教育公共服务平台设立“2023年暑期教师研修”专题(以下简称专题研修)，面向各级各类教师提 供优质学习资源，服务教师教书育人能力提升。报名、学习方式与课程设置等与2022年暑假、2023年寒假教师研修总体一致， 教师通过国家智慧教育公共服务平台(www.smartedu.cn)进入专题，选择相应学段报名、自主选学，完成配套测试、获得相应学习时长。研修可认定10学时教师培训学时，教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书，各地教育行政部门和学校结合当地规定将学时计入教师培训学时。

教师2023年6月—7月参加国家智慧教育公共服务平台“师德集中学习教育”专题学习，所获学时自动计入专题研修学时。

四、研修内容

通识与分学段结合，安排学习内容。通识内容学习为必修课程；聚焦教育教学能力提升，分类提供基础教育、职业教育、高等教育学习内容。

（一）通识内容

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入领会 习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，帮助教 师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护“两个 确立”、做到“两个维护”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”的思想根基。

2.师德学习教育。通过专家解读从业禁止制度、未成年人保护法等法律法规，提高教师依法从教意识；以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

3.数字素养提升。学习《教师数字素养》标准，提高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提升教师数字素养，助力教育数字化转型。

4.科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源，面向全国教师学习共享，助力教师提高科学素养，增强科学教育意识，提升科学教育指导能力。

5.综合育人能力提升。掌握校园常用急救知识，提高校园欺凌的防范与处置能力，营造安全健康的育人环境。从阅读课程开发、分级阅读策略等方面提高教师的学生阅读指导能力，建设书香校园。

（二）高等教育聚焦培养高校创新型教师队伍等提供专题资源，服务教师提升教育教学能力的需要。

五、有关要求

(一)完善工作机制。各教学单位要将专题研修纳入教师年度培训规划，一体设计、一体部署安排。要优化专题研修各环节，在教师动员组织、学习指导、技术服务、学时认定等方面不断完善，着力提高专题研修实施效果。要强化教师自主参与，力戒形式主义。

(二)创新学习方式。各教学单位要创新教师培训方式，线上线下融合、自主学习与小组研讨结合，强化实践转化，切实提升教师学习效果。要做好专题研修与其他各类教师培训的衔接，探索用好专题研修资源的模式、机制，提高培训效益。

(三)加强宣传交流。各教学单位要结合新时代媒体传播特点，通过教师喜闻乐见的方式开展多媒体、多形式的宣传，鼓励引导教师积极参与。要加强理论研究、模式研究，提升专业性。要加强总结，梳理主要做法、工作成效，形成一份相关的特色总结材料。

六、其他

各教学单位要于2023年9月1日前将参加此次研修的培训统计表、电子证书以及特色总结材料电子版发送至邮箱1076605801@qq.com，纸质版报送至综合楼1305。

2023年暑期教师研修培训情况统计表.xls

教师教学发展中心

2023年7月7日