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关于申报2024年度校级教师发展研究项目的通知

发布时间:2024年04月03日发布人:王煜辉 来源:教师教学发展中心 浏览次数:

各单位:

为更好地促进我校教师发展工作,进一步调动广大教师发展研究的积极性,全面提升我校教师教育理论和实践研究水平,学校决定开展2024年校级教师发展研究项目申报、立项工作。现将有关事项通知如下:

一、选题

教师发展研究项目的选题详见《信阳学院2024年度教师发展研究项目申报指南》(见附件1)。研究内容应为高校尤其是民办高校教师发展、教师教育课程改革研究与实践等工作相关内容,重点围绕校院二级教师发展中心组织建设、教师发展项目设计开发、教师培训、教师成长与专业发展、教师教学专业化、教师教育课程改革研究与实践、教师队伍建设与教师教学能力提升、教师教育实训及其平台建设等主题进行研究。申报内容可不限于指南所列,但应与指南的研究目标相符。研究题目自定。

二、申报要求

(一)申报项目符合国家方针政策,坚持四项基本原则。

(二)申报项目的目的明确,理论依据充分,思路清晰,研究方法和研究手段切实可行,具有先进性。

(三)重点项目主持人原则上应具有博士学位或高级职称;一般项目主持人以具有一定教学经验的中青年教师为主,且具有较强的研究能力和相对稳定的研究方向。项目主持人有较高的教师发展尤其是教师教育理论素养和分析解决问题的能力,在相关领域有一定的研究积累,有较强的组织和协调能力。项目研究人员具备一定的研究基础,全面了解本项目的研究现状,研究内容新颖、独特。项目研究人员结构合理,时间能得到充分保证。

(四)项目主持人如实填写申请材料,并保证没有知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者,一经发现并查实后,取消项目申请资格并严肃处理。

(五)项目主持人同年度只能主持申报一个项目,每一位项目组成员最多只能同时参加两个项目的研究工作。鼓励申报跨单位、跨专业合作项目。项目组成员原则上不超过8人(含主持人)。

(六)已列入近三年省级教师教育课程改革与实践项目立项课题的,不再予以立项;与近三年已批准立项或结项的省级教师教育课程改革与实践项目相比,如无新思想、新发展的,不予立项。

三、申报程序和办法

(一)教师发展研究项目包括重点项目(含委托项目)、一般项目和立项项目。项目研究周期一般为两年。申报重点项目未立项者,可参加一般项目评审。2024年启动建设30项左右,其中,重点项目(含委托项目)4项,一般项目15项,以及指导性立项项目11项。经审查批准立项的重点项目每项资助5000元,一般项目每项资助2000元,指导性立项项目由课题项目组自筹经费。

(二)各教学单位要积极组织教师申报,并对申报的项目进行遴选、对研究内容相近的项目进行整合,精心推选出选题立意好、改革力度大,并具有较大实践意义的研究项目,择优向学校推荐。

(三)学校组织专家对申报的项目进行评审,经公示后确定立项项目。学校对批准设立的教师发展研究项目给予经费资助。

四、结项要求

(一)项目研究目标明确,研究内容与教师发展实践相结合,产出具有参考价值的教师发展研究成果。

(二)重点项目须提交一份与项目研究内容相一致的研究报告(字数不少于6000字),并公开发表相关论文1篇以上。一般项目和立项项目须提交一份与项目研究内容相一致的研究报告(字数不少于4000字)。

(三)研究成果发表时,须标明“信阳学院2024年度教师发展研究项目(项目编号:××××)成果”字样,成果名称应与申请获批时相一致。

(四)项目主持人具备下列条件之一者可免于鉴定:

(1)专著类成果已正式出版;

(2)在中文核心期刊发表论文1篇以上;

(3)成果获得省部级三等奖以上奖励;

(4)研究咨询报告提出的理论观点、政策建议等被地(市)级以上党政领导机关采纳并取得实际效果。

五、材料报送要求

(一)申报主持人须认真填写报送《信阳学院教师发展研究项目立项申请书》纸质(A4双面打印)及电子材料1份和前期成果(装订成册)纸质材料1份。请将以上材料装入厚牛皮纸袋,并将立项申请书封面(复印件)贴于纸袋的正面,一袋限装一个项目的材料。

(二)各院(部)择优推荐并报送《信阳学院教师发展研究项目申报汇总表》纸质及电子材料1份,纸质版需签字盖章。

       请各院(部)于5月20日前将所有材料报送至教师教学发展中心综合楼1305室,联系人:王煜辉 电话:3010952 邮箱:1076605801@qq.com

    附件.doc

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