各教学单位：

为深入贯彻落实教育强国建设战略部署，落实立德树人根本任务，持续深化高等教育教学改革，引导教师潜心教书育人，强化科技教育和人文教育协同，不断激发我校课堂教学创新活力，推动教学创新，培养一流人才，根据学校工作安排，决定举办第十八届教师课堂教学创新大赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛目标

坚持“以赛促教、以赛促创、以赛促学、以赛促融”，紧扣教育强国建设目标，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设，全面推进课程思政建设，推动产教融合走深走实，深化人工智能技术赋能教学创新，构建新型实验教学体系，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆，实现课程思政育人成效、课堂教学数字化水平、产教协同创新能力、实践教学核心素养“四个显著提升”。

二、比赛原则

（一）坚持公平、公正;

（二）坚持广泛参与、择优选拔;

（三）坚持注重教学基本功和实际应用能力;

（四）坚持程序严谨、规范。

三、参赛教师要求

各院（部）从事一线教学，原则上年龄在60周岁以下（1966年1月1日以后出生），取得主讲教师资格，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，课堂教学效果优秀的优秀教师。已获得学校往届大赛一等奖的教师不再参赛。

凡优秀奖（含）以上获得者，在职称晋升、评优评先时优先考虑。

四、比赛内容

1.学生评教（10分）

参赛教师的参赛课程所在授课学年学生评教的得分（以教务管理系统数据为准）。

2.督导评课（10分）（以教学质量监控中心系统数据为准）。

参赛教师的参赛课程所在授课学年督导评课的得分。

3.教学大纲和教学设计（10分）

参赛教师根据近三年授课情况，选择一门主讲课程参赛，并提供完整的电子版教学大纲和教学设计。学校将组织相关专家进行评分。

4.现场教学（70分）

评委从参赛教师提供的授课教材中随机抽取1个章节，参赛教师15分钟后进行现场讲授，讲授内容不含序言（前言）、习题等部分。参赛教师先说课，再模拟授课，最后回答专家提问。

（1）说课+模拟授课。

说课。参赛教师口头表述所选课程的介绍、教学理念、教学设计和创新之处。

模拟授课。参赛教师针对抽选章节自选某一知识点或教学环节模拟授课。参赛教师可根据教学需要，利用ppt等多媒体课件辅助教学，自行携带教学模型、挂图等教学用具。为保证师生互动效果，请参赛教师自行安排学生配合模拟授课。说课+模拟授课时长控制在15-18分钟左右。

（2）专家提问。

根据课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师回答，时间控制在2-3分钟左右。

五、比赛要求

本次大赛从学生评教、督导评课、教学大纲和教学设计及现场教学共四个环节进行评分，总计100分。

现场教学评分标准详见附件1。

六、分组与实施

（一）比赛分组

大赛活动分三组进行。

综合一组：文学院、外国语学院、社会科学学院、马克思主义学院。

综合二组：教育学院、音乐学院、美术与设计学院、公共体育教学部。

综合三组：数学与统计学院、计算机与人工智能学院、机电与汽车工程学院、生物与化学工程学院、物理与电子工程学院、智能建造学院、商学院。

（二）组织实施

大赛分初赛、复赛与决赛三个阶段进行。

1.初赛与复赛

由各院（部）依据学校相关管理规定自行组织，原则上要求全体符合条件的教师都要参赛，经教研室、系初赛，组织院（部）复赛，择优选拔教师参加学校决赛，并将推荐名单报送教师教学发展中心，分配名额详见附件2。

各教学单位要将初赛、复赛具体实施环节详细整理成一份书面材料，包括实施方案、评委组成、参赛人数、获奖人数等方面内容，可根据实际情况增加书面材料内容。认真填写《信阳学院第十八届教师课堂教学创新大赛初、复赛情况统计表》（附件4）。

各院（部）于5月10日前，将附件3、附件4纸质版（盖章）报送至教师教学发展中心（综合楼1412），电子版发送至1076605801@qq.com。教学大纲和教学设计电子版发送至1076605801@qq.com。材料一经报送概不退。

2.决赛

具体时间另行通知。根据参赛教师最终成绩，按综合一组、综合二组、综合三组分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

3.奖项设置

综合一组、综合二组、综合三组各设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

六、相关要求

各教学单位要高度重视，采取切实有效的措施，把教师课堂教学创新大赛的组织引导工作做细、做实，确保本单位教师广泛参与大赛活动。要以本届大赛为契机，加强教师培养，充分发挥优秀教师的示范带动作用，促进全体教师提高教学水平，推动信息技术与教育教学创新发展，引导教师潜心教书育人，不断激发我校课堂教学创新活力，推动我校教育教学水平迈上新的台阶。

附件1.doc

附件2.doc

附件3.docx

附件4.xls

2026年3月21日