为进一步提升我校教师教学发展工作水平、优化教学质量监控体系，学习借鉴兄弟高校在教师发展与质量监控的先进理念与成熟经验。2026年5月12日，我校教师教学发展中心、教学质量监控中心主任孟宪乐率两中心相关工作人员，先后赴郑州西亚斯学院、郑州升达经贸管理学院开展调研交流活动。

5月12日上午，调研组一行抵达郑州西亚斯学院。该校教务部副部长（教师发展中心、教学质量监控与评估中心主任）山国利热情接待了调研组一行，教学质量监控与评估方面，围绕学校“8133闭环式”教学质量保障体系的构建背景、核心内容及运行成效作了详细介绍；教师发展方面，全面分享了教师发展中心的建设情况、工作思路、特色举措及成效，重点解读了教师AI素养提升、教学创新大赛组织等方面的系统规划设计及创新举措和显著成效。座谈中，双方围绕教师教学发展中心日常管理与常态化运行机制、教师全周期成长培养体系构建、分层分类教师培训方案设计、督导队伍建设、教学全过程常态监控、智慧教学大数据平台应用等重点工作，进行深入经验交流与问题研讨。

当日下午，调研组赴郑州升达经贸管理学院继续开展调研。该校教学质量监测与评估中心主任罗秉鑫、教师发展中心副主任郭青梅分别介绍了两中心的职责分工、运行机制，全面分享了他们的实践成果、特色做法，以及教学发展中心特色分中心建设、品牌教研活动打造、教师成长激励机制等亮点工作。座谈中，双方围绕教学发展中心日常管理与常态化运行机制、教师全周期成长培养体系构建、分层分类教师培训方案设计、各类教学竞赛备赛组织与培育、教发优质资源共建共享与校际合作路径，以及教学督导运行模式、课堂教学质量提升举措、教学评价结果运用、教学资料归档规范、问题整改跟踪机制等具体工作展开了深入交流与探讨。

此次调研是我校教师教学发展与教学质量监控工作对标先进、补齐短板、协同推进、提质增效的重要举措。通过实地观摩、座谈交流、经验互鉴，调研组全面学习了兄弟院校在教师发展、质量监控工作方面的先进理念、创新举措与实践成果，拓宽了工作思路，明晰了改进方向，为我校优化教师培养体系、完善教学质量闭环管理、提升信息化赋能能力等方面提供了重要借鉴。

下一步，教师教学发展中心、教学质量监控中心将认真梳理总结调研成果，紧密结合我校办学实际，充分吸收转化先进经验，持续优化教师培养体系和教学质量监控体系，推动教师队伍建设水平与教学质量不断提升，以更务实的作风、更有力的举措赋能学校事业高质量发展。